10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.033
高职学生英语学习动机与学习策略研究
文章以高等职业学校学生为研究对象,试图了解该类学生英语学习动机和学习策略情况,对两者相关性进行分析,以探求激发高职生英语学习动机的方法,培养学生学习策略观念,指导其合理科学地使用学习策略,以提高学生的英语学习效果.
高职生、学习动机、学习策略、相关性
21
G642.0(高等教育)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
95-97,100
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10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.033
高职生、学习动机、学习策略、相关性
21
G642.0(高等教育)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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