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10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.023

非化学化工专业基础化学实验教学改革的思考及实践

引用
探讨了非化学化工专业基础化学实验课程的教学目标和教学模式.通过整合原有的普通化学、分析化学、有机化学三门分散的实验课,将基本操作的规范训练和分离、分析技能培养作为教学的主要内容,构建了基础实验、综合提高实验两层次的教学平台,并建立了较为完整、科学的考核考试方法,对学生实验技能和综合素质的提高取得了较好的效果.

基础化学、实验教学、教学改革

21

G642.423(高等教育)

湖北省教育厅资助项目2002158

2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

70-72

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成都大学学报(教育科学版)

1008-9144

51-1570/G4

21

2007,21(10)

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