10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.038
研究性学习与环境教育相结合的探索和实践
文章旨在根据现实存在的问题,把研究性学习与环境教育结合起来,利用研究性学习作为环境教育的实施形式,从而探索环境教育的完整内涵和具体实施;将环境教育引入研究性学习中,提高学生的环保意识,使他们具备形成可持续发展所需要的知识和价值观念.
环境教育、研究性学习、可持续性发展
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G630(中等教育)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
109-110,112