10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.030
牛津英语任务型教学的尝试
文章从21世纪初出台的《英语课程标准》所倡导的英语教学改革精神出发,使用任务型教学于《牛津高中英语教材》(上海版),通过同伴间的合作完成各项活动,使学生在任务的驱动下学习语言知识和进行技能训练,提高学生的学习兴趣,培养学生的合作精神,建构学生从陈述性知识转变为程序性知识的图式.
新课改、高中英语、任务型教学、牛津英语
21
G633.41(中等教育)
上海市教育科研规划项目C05107
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90