大学英语写作中的篇章雷同现象分析

摘要：

雷同是大学英语写作中常见的现象.它主要表现为思维模式的单一性、内容扩展的空泛性、逻辑语义的冲突性和关联词语的局限性.由于雷同现象有碍于写作能力的发展,所以在教学中,必须重视写作过程,在过程中提高学生分析和综合事物关系的能力,从培养篇章意识和逻辑思维能力出发提高学生的写作水平.

关键词：大学英语写作、雷同现象、语篇、衔接、逻辑

所属期刊栏目：21

分类号：H319.3(英语)

资助基金：福建省教育厅社会科学研究项目B类JB05085

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-30,76