10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.027
强化高职学生英语应用文写作教学的策略
文章从论述英语应用文写作的意义出发,着重分析了高职学生在英语应用文写作中常出现的问题及解决途径.旨在鼓励教师培养学生英语兴趣,提高高职学生英语应用文写作的能力.
高职学生、英语应用文写作、问题、策略
21
H319.3(英语)
2007-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
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10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.027
高职学生、英语应用文写作、问题、策略
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H319.3(英语)
2007-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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