10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.006
以社会主义荣辱观为指导构建高校师德建设长效机制
以社会主义荣辱观为指导,坚持教书与育人并重,坚持践行社会主义荣辱观与加强师德建设有机结合,提高教师道德修养,构建高校师德建设长效机制,培育社会主义事业合格建设者和可靠接班人.这既是当前加强教师队伍建设的迫切需要和根本要求,又为高等学校加强师德师风建设提供了理论武装和实践基石.
荣辱观教育、师德建设
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G641(高等教育)
2007-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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