论中学历史研究性学习中史料的地位与作用

摘要：

新课程改革实施以来,史料在中学历史研究性学习中的地位与作用越来越突出.文章从历史研究性学习的特征与目标两方面分析了史料的重要性,并着重谈了如何运用史料开展研究性学习及应该注意的问题,以期对中学历史教学产生一些有益的影响.

关键词：史料、历史教学、研究性学习

所属期刊栏目：20

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58