高职院校班主任体制的现状与改革思路

摘要：

高职院校班主任制度是学生管理的一项基本制度,它在人才培养过程中起着不可替代的重要作用.而现行传统的管理方法很难适应现实发展状况,主要表现在班主任管理的"宽和松"与高职学生"易变好动"的矛盾.因此,班主任队伍的建设目标的定位是:逐步建立一支符合高职院校学生管理特点的、稳定的、高素质的、专业化的班主任队伍.院学生工作部(处)侧重于宏观指导,而系党支部侧重于微观管理.同时,必须处理好一些相关问题.从而形成一支稳定的、高素质的、专业化的班主任队伍.由于大一学生自控能力差,自觉性不强,更需要加强管理.这样既与班主任机制相配套,也使大一学生学有方向,赶有目标;同时,能够更好地推动大二学生的发展.

关键词：高职院校、班主任体制、存在问题、改革思路

所属期刊栏目：20

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2006-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103