建构主义理论对英语教学的指导

摘要：

建构主义是认知理论的一个重要分支,是20世纪末和21世纪初的主导教育理论.语言本身就是一种社会建构,学习语言就是建构个人知识.在建构主义学习理论的指导下,使英语教学变为以学生为中心的自主建构模式,通过情境创设、协作学习、意义建构,能更好地促进学生的全面发展和个性发展,真正为英语教学开创一个崭新的局面.

关键词：建构主义、英语教学

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45