10.3969/j.issn.1674-6120.2006.08.020
修剪新教材
随着课改的深入,新教材中增加了更为鲜活的题材,展现了广阔的现实生活世界,为学生和教师提供了邀游的天地.学生的多样性决定了教学的灵活性,不能一味地照搬教材的设置,应对教材进行适当的修剪,从而"让教材成为学生的生活"转变为"让生活成为学生的教材".
修剪、生活、教材
20
G633.3(中等教育)
2006-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-52,119
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10.3969/j.issn.1674-6120.2006.08.020
修剪、生活、教材
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G633.3(中等教育)
2006-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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