浅谈小组交流法在地理教学中的应用

摘要：

@@ 地理课程改革倡导学生学习方式的转变.教师如何转变教育观念,依据"改变学生学习方式"这一突破口,围绕学生自主学习的过程,精心设计教学环节与组织教学活动,是至关重要的.新教改实验铺开的两年中,自己的教育理念和教育方式与已往有了很大改变,感悟最深的就是开始大量使用小组交流、讨论法进行教学.以下谈谈我的体会.

机标关键词：小组交流、交流法、地理教学、学生学习方式、学习方式的转变、转变教育观念、学习的过程、学生自主、课程改革、教育理念、教育方式、教学活动、教学环节、教改实验、讨论法、组织、设计、教师、感悟

所属期刊栏目：20

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2006-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72