以实习转型促"高职生"职业素养的提高

摘要：

随着幼师升格为高职院校,其"高等性"、"职业性"特点明显.承担理论联系实际任务的实习,要开阔途径,充实内涵,从教学型实习走向教育型实习,以提高高职生的职业道德水平、专业能力和社会适应能力.

关键词：高职生、职业素养、教学型实习、教育型实习

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62