小学英语儿歌和游戏课程设置的构想与实践

摘要：

英语儿歌和游戏在小学英语教学过程中的应用符合小学适龄儿童的心理特征,体现了寓教于乐的教学思想,突出了小学英语教学以活动为主的特点,同时也满足了新课程标准的要求.面对众多小教英语专业的学生,如何把小学英语儿歌和游戏作为一门理论与实践相结合的专业课程来设置,是我们目前面临的一个问题.

关键词：课程设置、新课程、儿歌和游戏、活动

所属期刊栏目：20

分类号：G622.3(初等教育)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60