从《原道》看教育研究

摘要：

<原道>是<文心雕龙>的第一篇,人们往往从文学角度对其进行研究.文章从教育学的角度分析了<原道>对教育研究的启发意义.

关键词：<原道>、教育研究、意义

所属期刊栏目：20

分类号：I206.2;G40-03

在线出版日期：2006-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34