成都市中学语文学科继续教育工作现状调研报告
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10.3969/j.issn.1674-6120.2006.01.006

成都市中学语文学科继续教育工作现状调研报告

引用
继续教育工作质量的优劣,直接关系到教师队伍的建设.通过此次的调研,成都市中学语文学科教师们对成都教育学院承担的中学语文学科的继教工作满意度较高;同时作者也对存在的不足进行了分析,并提出了改进措施,为以后工作的改进奠定了基础.

中学语文继续教育、满意、问题、改进措施

20

G451.2(教师与学生)

2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

14-18

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成都教育学院学报

1008-9144

51-1570/G4

20

2006,20(1)

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