10.3969/j.issn.1674-6120.2005.09.042
运用学科综合理念丰富音乐教学内涵
"提倡学科综合"是中小学音乐教育的一大突破,是教改经验的总结,也是教育发展的结果.文章较全面、详细地分析了该学科综合理念运用的价值和意义,阐述了在实施过程中应该坚持的原则,以及在教学中应该怎样综合,综合的领域和途径.希望这一思想在教学中得到更完美更充分的运用.
音乐、教育、综合
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G633.951(中等教育)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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