中学历史教学应注重对学生的人格教育

摘要：

在社会和教育日益发展的今天,健全的人格越发引起广泛关注和高度重视.而历史学科是一门基础性很强的人文学科,承载着重要的教育功能,应该注重对学生进行人格教育.文章拟对此作一浅显探析,即挖掘教材资源,强化人格教育;改革教学方法,实践人格体验;提高教师素质,展示人格魅力;构建评价体系,促进人格养成.

关键词：历史教学、学生、健康、人格教育

所属期刊栏目：19

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2005-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104