10.3969/j.issn.1674-6120.2005.07.037
开发乡土资源,进行历史研究性学习
乡土化是历史研究性学习的重要发展方向;开发乡土资源,构建历史研究性学习内容;转变教师的教育理念;在遵循乡土与学校教育相结合,理论与实践相结合,学校、家庭、社会相结合的原则下进行,学生的历史研究性学习会取得应有的效果.
乡土资源、历史研究性学习
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G633.5(中等教育)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
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10.3969/j.issn.1674-6120.2005.07.037
乡土资源、历史研究性学习
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G633.5(中等教育)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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