10.3969/j.issn.1674-6120.2005.07.023
学科交叉,有机结合--谈数学在中学化学教学中的应用
学科之间的相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,加强各学科之间的交叉和渗透,能有效地开发学生智力,养成学生良好的思维品质.具体到化学问题运用数学知识、方法、思想来解决,可使学生触类旁通,有利于学生智力素质和思想素质的全面提高,提高学生的综合应用能力,实现素质教育.
学科交叉、数学、中学、化学教学
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G633.8(中等教育)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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