让小学数学计算教学生活化

摘要：

计算源于生活,服务于生活.通过创设生活情境,贴近学生生活进行教学,建构生活化的计算教学模式,使计算教学变得生动有趣,易于被学生理解和掌握,从而促使学生的日常思维向科学思维的方向发展.

关键词：小学数学、计算教学、生活化、思维训练具体化

所属期刊栏目：18

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76