10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.035
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文教学是学生在教师的引导下学习语言的实践活动.必须确立学生的主体地位,以学生为中心,以学生的发展为根本.为学生的主体性发挥创造条件,提供契机,拓展空间,让课堂教学充满激情与智慧,充满生命的气息与活力,充满挑战与创新;使学生既自主又合作,既主动又互动,培养学生的创新能力,促进学生的健康发展.
小学语文、兴趣引领、互动合作、挑战创新
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G623.2(初等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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