10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.008
发挥学生主体作用培养创新思维能力
数学教育可以在培养学生创新思维、创新意识和创新能力方面大有作为.教师要着力去开发学生发展的活动空间,去创造一种适合培养学生创新思维的环境,发挥学生的主体作用,加强对学生创新思维、创新意识和创新能力的培养,让每个学生更具竞争实力.
数学教育、学生主体、创新思维、教学方略
18
G632.4(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
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10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.008
数学教育、学生主体、创新思维、教学方略
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G632.4(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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