10.3969/j.issn.1674-6120.2004.08.014
生态位理论视阈中大学定位问题的反思
生态位理论本是生态学中关于物种关系的普遍原理,但随着人们认识的进一步深化,这一理论现已超越了生物学范畴,渗透到了许多领域.可以说,它也是指导我国现代大学的定位与发展的具有普适性的一般原理.当下我国大学在办学定位中存在着严重的生态位的重叠与错位现象.未来大学应尊崇生态位的办学定位理念,倡导大学的多样化、个性化的良性生态的定位与发展.
生态位理论、大学、办学定位、反思
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G646(高等教育)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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