浅论教师激励的策略

摘要：

@@ 振兴民族的希望在教育,而振兴教育的希望在教师.教师是教育改革和发展最重要的资源,是学校教育改革的主体和办学的依靠力量.因此,教师积极性的高低是决定教育改革成败的关键.但在学校管理中存在着这样的现状:有些教师缺乏主人翁意识和工作责任感,缺乏主动精神和创新意识,不能将教师的职业规范和道德规范内化为自身的要求,不能将个人的成长、发展与学校事业的发展相联系.这些教师在这种状态下工作就谈不上教育的创造性.

机标关键词：教师激励、教育改革、学校事业、主人翁意识、教师积极性、改革和发展、职业规范、依靠力量、学校管理、人的成长、工作责任、改革成败、道德规范、创新意识、创造性、资源、状态、内化、民族、办学

所属期刊栏目：18

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76