音乐教育,审美的课堂
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10.3969/j.issn.1674-6120.2004.07.022

音乐教育,审美的课堂

引用
@@ 音乐这门学科,是影响学生身心发展的一门重要学科.音乐是最富感染力的艺术.音乐教育,从根本上说,就是艺术的、审美的教育.感受音乐,亲近音乐,是一切音乐能力发展的前提.音乐课堂,应以发展学生审美能力,注重以学生感知、情感为目的来完成教学内容.我们要抓住审美感受这条线,让学生充分、准确地感受音乐,使学生的感知能力得到健康发展.

音乐教育、审美能力、学生身心发展、感受音乐、音乐能力发展、音乐课堂、艺术、学科、审美感受、美的教育、教学内容、感知能力、感染力、情感、健康

18

G633.951(中等教育)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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