10.3969/j.issn.1674-6120.2004.07.002
和谐管理理念对中小学管理的启示
和谐管理理念根植于东西方管理思想之中.和谐理念具有系统性和人性化的特征,强调管理中柔性和非理性的成分,这些特征对中小学管理很有启发意义.在中小学管理中应从目标、组织、人员、形象、环境、质量等方面寻求和谐,推动学校管理工作和谐运行.
和谐理念、中小学管理、动态平衡、启示
18
G47(学校管理)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-8,28
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10.3969/j.issn.1674-6120.2004.07.002
和谐理念、中小学管理、动态平衡、启示
18
G47(学校管理)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-8,28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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