10.3969/j.issn.1674-6120.2004.05.038
研究性学习在中学化学教学中的开展
研究性学习的目的在于改变教师的教学方式,以改变学生的学习方式.在化学教学中开展研究性学习,是为了培养学生的科学素养,培养学生发现问题、解决问题的能力.它具有开放性、探究性、实践性等特点,可根据化学学科特点,充分利用教材中的研究性学习教学资源开展研究性学习.
目标、特点、资源、开展
18
G633.8(中等教育)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69