新课程理念在农村数学课堂中的体现及思考

摘要：

农村七年级数学课堂教学中以新课程理念为指导,"以问题为主线,以活动为载体,以发展为目的",营造数学课堂教学中师生互动的接纳、宽容、和谐、民主的课堂氛围,给学生提供了自主发展的平台;然而也存在"求其表面,不求其里;急功近利,断章取义"等有待进一步理性思考的因素.

关键词：新课程理念、数学课堂、自主探索、发展平台、求真务实

所属期刊栏目：18

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59