"校本教研"调查分析

摘要：

将教学研究的重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化教学研究改革的方向和重点.为此,深入一线开展"校本教研"的调查研究,为新课改和"校本教研"提供真实的、有价值的数据和第一手资料,以供培训者和研究者参考,是其中的重要环节和必不可少的内容.

关键词：校本教研、新课程、培训者

所属期刊栏目：18

分类号：G451.2:G526.5(教师与学生)

资助基金：全国教育科学规划项目FHB01212

在线出版日期：2004-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54