10.3969/j.issn.1674-6120.2004.04.023
反思型教师校本培训阶段总结
新课程下的反思型教师校本培训,不仅着眼于教师反思意识、反思能力的提高,使教师的新理念转变为新行为,更重要的是通过各种途径的反思,全面营造反思的氛围,建设反思文化,建设学习型、反思型教师队伍.同时推动学校的学习文化、共事文化、制度文化建设,推动学校的管理,使学校向学习型学校、现代学校的目标迈进.
反思、教师、校本培训
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G451.2(教师与学生)
全国教育科学规划项目FHB01212
2004-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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