10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.033
中学生物课探究性学习探微
生物新课程实施,必须确立民主、开放的教学观.注重理论联系实际,组织学生深入社会调查,分析问题,解决问题.转变教学观念,改进教学方法,使学生能在轻松愉快的环境中,提高自己的探究性学习能力.
创新精神、理论联系实际、愉快环境
18
G633.91(中等教育)
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-69,75
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.033
创新精神、理论联系实际、愉快环境
18
G633.91(中等教育)
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-69,75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn