10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.029
中学历史教学应重视对学生人文精神的培养
@@ 毋庸讳言,长期以来由于旧的教学理念和升学压力等因素,使得现行中学历史教学更重视对学生历史史实的灌输和考试能力的培养,多少有些忽视学生人文精神的培养.
中学、历史教学、学生、人文精神、能力的培养、升学压力、教学理念、考试、灌输
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G633.51(中等教育)
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.029
中学、历史教学、学生、人文精神、能力的培养、升学压力、教学理念、考试、灌输
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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