10.3969/j.issn.1674-6120.2004.02.037
美,点燃学习的动力--旅游地理教学中美育对学生非智力因素的培养和调动
在旅游地理教学中,应根据旅游地理学科的特点和非智力因素的本质属性,结合学生的现状、特点,从美育入手培养和调动学生学习的兴趣、信心、动机、意志、情感、性格、情绪等非智力因素,从而提高学生的学习积极性,最大限度地发挥学生的潜力,使学生主动投入到学习中,获得学习成功.
旅游地理、美育、非智力因素、学习动力
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G40-014:G71(教育学)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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