10.3969/j.issn.1674-6120.2004.02.002
成都市中小学教师信息技术应用现状调研报告
作为课题阶段性研究,该报告对成都市部分中小学校的教师信息技术应用现状进行了调研统计分析,初步概括出中小学教师信息技术应用现状与需求,提出了有效提高中小学教师信息技术应用能力的措施建议.
中小学教师、信息技术、调查分析、建议
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G526.5(中国教育事业)
全国教育科学规划项目FHB011212
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-7,14