语文课堂教学的幽默与调控
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10.3969/j.issn.1674-6120.2004.01.022

语文课堂教学的幽默与调控

引用
@@ 一、语文课教学幽默的基本特征 前苏联教育家斯维特洛夫指出:"教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默."尤其是语文课堂教学中,教师善不善于幽默,具不具有幽默感,能不能充分发挥幽默的力量,已成为衡量教师的教学机智与良好的教学口语的重要标志之一.

语文课、课堂教学、教学幽默、教育家、重要标志、教学口语、教学机智、教师、基本特征、幽默感、前苏联、助手

18

G633.3(中等教育)

2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

51-52,55

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2004,18(1)

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