10.3969/j.issn.1674-6120.2004.01.022
语文课堂教学的幽默与调控
@@ 一、语文课教学幽默的基本特征
前苏联教育家斯维特洛夫指出:"教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默."尤其是语文课堂教学中,教师善不善于幽默,具不具有幽默感,能不能充分发挥幽默的力量,已成为衡量教师的教学机智与良好的教学口语的重要标志之一.
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G633.3(中等教育)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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