新课程标准下的教学设计实践--以《先秦文化(一)--科学技术与文学艺术》为个案

摘要：

@@ 一、设计思路
基础教育是科技兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设,具有全局性、基础性和先导性作用.课程作为未来人才培养的"施工蓝图",课程改革作为深化教育教学改革、扎实推进素质教育的核心问题和关键环节,越来越受到学校和教师的关注.

机标关键词：新课程标准、教学设计、实践、先秦文化、科学技术、推进素质教育、教育教学改革、先导性作用、社会主义、设计思路、人才培养、民族素质、课程改革、科技兴国、基础教育、各类人才、奠基工程、现代化、学校、施工

所属期刊栏目：17

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-53,65