10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.028
中外比较法在高一历史教学中的运用
高一阶段历史教学中使用中外比较法,能够适应学生心理、衔接知识体系和培养思维能力;可以使用历时性比较和共时性比较两类基本方法;在比较中必须遵循可比性原则、对应性原则和时代性原则.
比较、引导、思维能力
17
G633.51(中等教育)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54,78
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比较、引导、思维能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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