10.3969/j.issn.1674-6120.2003.06.044
体育教学中学生逆反心理产生的原因及克服方法
@@ 体育教学过程,是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程.其中,心理过程的发生与发展比较迅速且富有多变性.一旦心理失去平衡,首先在情感上表现出一种烦闷、焦虑和反感的情绪体验.
体育教学、中学生、逆反心理、发生与发展、心理过程、协调发展、相互联系、失去平衡、情绪体验、教学过程、多变性、情感、焦虑
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G633.96(中等教育)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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