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10.3969/j.issn.1674-6120.2003.06.024

激发学生学习语文的积极性

引用
@@ "师者,传道授业解惑也."同样传道同样解惑,但效果各不相同,有时差别还很大.原因是多种多样的,其中学生学习积极性不高,是不可忽视的因素.本文从语文学科的教学实践出发,从教师自身的修养和教学方法的角度,总结出一些提高学生学习语文积极性的办法.

学生学习语文、学生学习积极性、语文学科、解惑、教学实践、教学方法、修养、授业、时差、教师

17

G633.3(中等教育)

2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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