英语口语教学的特殊性及对策

摘要：

口语课应以语言功能为导向,以培养和发展学生的英语交际能力为宗旨,尽可能地为学生创造使用所学语言知识的语境,通过真实或模拟情景会话、串讲故事、角色扮演、游戏、看图说话、抢答、辩论、专题讨论等各种活动刺激学生的交际需要,激发学生的学习意愿,将学生从被动的语言知识灌输对象变成教学活动的参与者、真正的对话者,成为教学活动的中心人物.

关键词：英语口语、交际、语境、情景

所属期刊栏目：17

分类号：H319.9(英语)

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17