渗透人文关怀的“我的家庭历史”调查活动

摘要：

体现课程改革新理念,通过家史调查活动感知家庭在文明进程中的艰辛历程,产生对人类历史的认同感,深化对人类历史发展进程的理解.了解个体、家庭与社会以及文化之间的联系和交流,这种互动关系受历史发展的影响,以及如何影响着历史的发展.这是一次让学生走进家史、走进现实和社会,通过调查来了解历史发展与社会变化的有益尝试.同时,此活动能起到丰富历史学习内容的作用.让学生通过对家庭历史的感知,增加对家庭、家乡、祖国的亲近感、认同感和责任感,促进正确的人生观和价值观的形成.

关键词：历史、课程改革、家史调查

所属期刊栏目：17

分类号：G424.28(教学理论)

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35