化学实验教学的探索式学习
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10.3969/j.issn.1674-6120.2002.12.035

化学实验教学的探索式学习

引用
@@ 在化学学科中,化学实验是获取知识进行知识创新的重要手段,是培养和发展学生创新能力的不可缺少的组成部分.创新能力是以创造性思维为核心,以感知、记忆、想象等为基础,对已有的知识进行检索、重组、加工、创造,形成新知识、新理论和新思想的能力,具有探索性、新颖性和创造性.创新是一个国家兴旺发达、人类社会生存发展的不竭动力.

化学学科、实验教学、知识创新、学生创新能力、创造性思维、培养和发展、兴旺发达、生存发展、获取知识、化学实验、新颖性、新思想、组成、重组、理论、检索、加工、记忆、基础、国家

16

G633.7(中等教育)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

61,63

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