谈谈语文教学中"赏识-成功"教育的实施

摘要：

@@ "赏识-成功"教育是新的教育形式下对新的教育体制、教育观念一种大胆改革创新的探索.在当前提倡素质教育的形势下,它犹如一个醒目的路标,能帮助和指引教师发现、挖掘学生的潜能,使学生健康成长.
"赏识-成功"教育是由学会赏识、积累成功两个部分组成.学会赏识就是要充分认识每个青少年都有成功的一面,小成功是引发大成功的基础,此成功是引发彼成功的条件.赏识教育关键是要帮助施教者和受教者确定一个正确的心态:"赏识-成功"的心态.语文是各学科的基础,那么,怎样在语文教学中实施"赏识-成功"教育呢?在此,我想从三个方面来谈谈.

机标关键词：语文教学、素质教育、学生的潜能、学生健康、学会、心态、赏识教育、教育形式、教育体制、教育观念、基础、积累成功、改革创新、受教者、施教者、青少年、组成、学科、路标、教师

所属期刊栏目：16

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40-40