对"观察水的沸腾"实验的扩展

摘要：

@@ 初中<物理>第一册热学部分安排了一个学生实验"观察水的沸腾".在这个实验中只要求学生观察沸腾现象和水沸腾时的温度情况.笔者在教学实践中,既又增加较多器材,也不占用较多时间,对这个实验加以扩展,从而加深了学生对液体沸腾知识的理解.以下介绍两个实例:

机标关键词：水的沸腾、学生实验、液体沸腾、教学实践、沸腾现象、学生观、知识、物理、温度、热学、器材、扩展、初中

所属期刊栏目：16

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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