10.3969/j.issn.1674-6120.2002.07.006
转化高中阶段"学困生"的实践与研究
@@ "学困生"的界定:本文所指的"学困生",是指高中生中的那些学习态度不够端正,学习目的不够明确,没有自信心,从而造成学习困难的学生.
转化、高中阶段、学困生、学习态度、学习困难、自信心、学习目、高中生、学生
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G40-013(教育学)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-21,29
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10.3969/j.issn.1674-6120.2002.07.006
转化、高中阶段、学困生、学习态度、学习困难、自信心、学习目、高中生、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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