10.3969/j.issn.1674-6120.2002.05.048
自我完善与发展--学生心目中新型班主任的素质
@@ 班主任是学校德育工作的主干力量,是班集体的教育者、组织者、管理者,是学生思想灵魂的塑造者.班主任随时都在学生中间,与学生接触的时间较多,因此,班主任的语言修养、心理和行为等素质对学生素质的发展有着重要影响,班主任的自身素质修养就成为班主任搞好工作的前提.
学生素质、班主任、学校德育工作、心理和行为、语言修养、素质修养、思想灵魂、教育者、管理者、班集体、组织、塑造
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G635.1(中等教育)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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