10.3969/j.issn.1674-6120.2002.05.042
运用"问题--讨论"模式改革化学课堂教学
@@ 一、问题的提出
就目前教学研究的现状看,对课堂教学方法研究得多,而从教学结构方面研究的相对较少.为了适应现代教学的需要,充分体现教师为主导,学生为主体的原则,笔者根据多年的教学实践和学生的实际情况,提出了研究教学模式,改革课堂教学结构.教学模式是教学理论和实践的中介,是在一定教学理论指导下,为实现教学目标,用来设计课程、选择教材、提示教师活动的基本范型.进行此项研究所要达到的目标是:1.促使自己更加自觉利用现代教学理论指导教学,提高教学水平;2.适合于学生实际的常见教学模式基本框架的研究;3.改革课堂教学结构,提高教学质量.
运用、模式改革、化学、课堂教学结构、教学模式、教学理论、学生为主体、教师为主导、指导教学、学生实际、教学实践、设计课程、教学目标、教学质量、教学研究、教学水平、教师活动、方法研究、中介、选择
16
G633.8(中等教育)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70,73