重在个性的发挥--线描写生教学心得

摘要：

@@ 近年来,由于线描写生在全国普遍推广,各地涌现出了大批优秀的线描写生作品.实践证明,学生通过写生,不仅可以培养细致入微的观察力,提高他们感受和表现物象形态特征的能力,同时也保证了他们的直觉不受影响,使学生一开始就进入创作成为可能.另一方面,画速写还是积累创作素材的重要方法,所以,鼓励那些十二三岁、绘画心理刚转入"写实期"的初中学生学好线描写生,是十分重要的.

机标关键词：个性、描写、初中学生、形态特征、创作素材、观察力、作品、证明、心理、速写、实践、培养、能力、绘画、方法

所属期刊栏目：16

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53,56