现代课堂教学的思考

摘要：

@@ 随着科学技术的迅猛发展,教学技术和教学信息的发展,教学改革步伐的加快,课堂教学必将被赋予新的内涵,需要教育工作者重新思考.教学是作为人类社会一种实践活动而存在和发展的.通常主要是指在特设机构中,教师向年轻一代(或受教育者)传授并使之掌握特定社会经验知识、技能、技巧,形成特定的观点和信念的过程.我这里要谈的是狭义教学--学校教学,而且主要是中学阶段的教学,是根据教育目的,以传授知识和学习知识为基础,促进学生全面发展的教与学的相互联系活动,着重于学生的发展.课堂教学是现代教学的重要组成部分,是素质教育的主要途径,只有改革课堂教学才能使素质教育得以真正落实.

机标关键词：课堂教学、素质教育、学生全面发展、学生的发展、教育工作者、重新思考、中学阶段、学校教学、学习知识、相互联系、特设机构、受教育者、科学技术、经验知识、教育目的、教学信息、教学技术、教学改革、活动、传授知识

所属期刊栏目：16

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21